Contribuer sur le web de façon accessible

Accompagnements, installations, formations...
L'accessibilité pas à pas !

Cette formation permet de mieux appréhender l’accessibilité numérique et d’acquérir les connaissances pour sa prise en compte dans la rédaction de contenus éditoriaux, elle se découpe en 2 temps :

  • une rapide intervention de sensibilisation à l’accessibilité numérique,
  • une présentation des bonnes pratiques d’accessibilité éditoriales (avec travaux pratiques).

Public

  • community managers
  • contributeurs et contributrices
  • journalistes
  • responsables communication
  • responsables éditoriaux

Prérequis

  • avoir suivi une sensibilisation à l’accessibilité numérique;
  • expérience de contribution éditoriale
  • aucun pré-requis technique

Objectifs

  • Comprendre le rôle des contributeurs éditoriaux dans la chaîne de production
  • Prévoir l’accessibilité d’un contenu (infographie, vidéo, PDF)
  • acquérir les connaissances nécessaires pour respecter les critères d’accessibilité lors de la rédaction de contenus web accessibles.

Plan de la formation

Matin

  • utiliser correctement les couleurs et les contrastes
    • manipulations d’outils d’évaluation et de simulation sur les sites des participants
  • mettre en forme les contenus de manière accessible
    • mise en forme du texte : alignement, casse…
  • écrire des liens accessibles
    • intitulés et titres de liens,
    • mise en forme et présentation des liens,
    • liens de téléchargement,
    • liens vers de nouvelles fenêtres,
    • manipulations d’outils d’aide à la vérification sur les sites des participants
  • Utiliser les images de façon accessible
    • règles d’insertion des images et des alternatives
    • textes sous forme d’images
    • liens images
    • manipulations d’outils d’aide à la vérification sur les sites des participants

Après midi

  • écrire des contenus accessibles
    • langue des contenus et changements de langues
    • structuration des titres et des listes
    • signalement des citations
    • abréviations et définitions
    • manipulations d’outils d’aide à la vérification sur les sites des participants
  • utiliser les tableaux de données de manière accessible
    • structurer les tableaux de données
  • étude des critères d’accessibilité pour le multimédia :
    • animations visuelles et sonores
      • contrôles des animations sonores et visuelles
      • changements de luminosité et effets de flash
      • vidéos, transcripts, sous-titres et audiodescription.

Les travaux pourront se baser sur des besoins concrets des différents stagiaires ou sur des sujets courants dans la définition des contenus.


Quelques références

Plusieurs grands clients ont déjà suivi nos formations…